Adaptación a la escuela infantil - Centre Psicològic AC-5

El inicio de la andadura escolar es un momento importante en la vida del niño, en la escuela infantil los pequeños aprenden muchas cosas. No obstante, el momento de comenzar la escuela puede ser un momento de tensiones en algunas familias...como padres, cuesta un poco separarse del bebe que hasta ese momento ha estado bajo nuestro cuidado directo.

Es importante conocer un poco más lo que ofrece la escuela infantil. Actualmente, los centros especializados, ofrecen programas de gran calidad educativa que contribuyen a facilitar un óptimo desarrollo infantil. Así, lejos del concepto de "guardar niños", los centros de educación infantil, ofrecen un proyecto educativo que permite que los niños y niñas vayan adquiriendo un control progresivo de su
cuerpo, enriquecer su lenguaje, avanzar en el proceso de socialización, adquirir hábitos que facilitan su autonomía...

Es importante que confiemos en el centro donde vamos a inscribir a nuestro hijo y que sigamos las indicaciones de la dirección a fin de facilitarle la adaptación a esta nueva y enriquecedora situación.

Es necesario recordar que esta nueva situación supone un cambio en las costumbres y rutinas del niño, en el espacio, en los referentes... por tanto, requerirá de cierto tiempo para adaptarse.

¿Cómo puede la familia favorecer la adaptación?
La actitud del adulto es muy importante. Si tenéis dificultades para dejarle al cuidado de su educadora, el niño detectará vuestra reticencia y no se sentirá confiado.
- Es posible que surjan pequeñas dificultades, no os alarméis, solo esta adaptándose a un ritmo diferente.
- El posible pequeño "desequilibrio" del inicio del curso debe contemplarse desde una actitud serena de normalidad.

Pautas útiles:

Antes de empezar:
- Pueden llevar al niño de "visita" a la escuela, explicarle que pronto irá...
-En casa pueden ir hablándole tranquilamente de la próxima entrada en la escuela, de lo que encontrará,
las actividades que podrá realizar....
- Es importante seguir las indicaciones de la dirección del centro y que rellenen todos los registros y/o
formularios que se les soliciten para poder tener un conocimiento preciso del niño.
- Los padres deben tener en cuenta que no es un buen momento para introducir más cambios en la vida
del niño (quitar pañales, cambio de habitación...) Será conveniente esperar a que supere el proceso de
adaptación.

Inicio del curso:

- Puede ser positivo, siempre que sea posible, realizar una entrada gradual en la escuela.
- Es necesario intentar no actuar con inseguridad, duda o culpabilidad. Los niños lo "detectaran" y no se sentirán seguros.
- Cuando sea la hora de marchar es beneficioso no alargar la situación (decir adiós con seguridad y alegría).
- Es importante que no piense que la marcha de los padres es opcional o que si protesta con fuerza impedirá la partida.
- Es necesario dar un poco de tiempo al niño para que se adapte, se integre en la rutina de la escuela y cree nuevas relaciones sociales con educadoras y compañeros.